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2024 04/29 17:09:03
来源:新华网

图片故事丨手牵手 成长的路一起走

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  4月25日,吴亚军(左)牵着李奇健走在校园的走廊内。

  吴亚军和李奇健是江西省宜春市铜鼓县第三小学五年级的学生。从小学一年级到现在,两个小伙伴牵着手行走在校园内的情景,已成为全校师生再熟悉不过的画面。

  李奇健患有唐氏综合征,智力、听力、日常行动都受到很大影响。5年时间,吴亚军承担起了照看李奇健的责任,他们总是牵着手进出教室、上体育课、去吃饭……

  “一开始是老师叫我照顾他的,我觉得这也是作为同学的责任,后来发现我们也很投缘。”对李奇健的承诺,年幼的吴亚军从未忘记。李奇健有时也会为吴亚军带水果,用自己的方式回应这份关怀。

  如今,更多的老师和同学也加入到关心李奇健的队伍中来。在大家的关心与照顾下,李奇健融入校园生活,脸上的笑容也多了起来。

  孩子们即将升入初中。吴亚军说,他想继续陪在李奇健的身边,做他最可靠的伙伴。

  新华社记者 胡晨欢 摄

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  4月25日,吴亚军(左)牵着李奇健走在校园的走廊内。

  新华社记者 胡晨欢 摄pagebreak

  4月25日,吴亚军牵着李奇健穿行在校园的走廊内。由于行动缓慢,课间活动后,他们往往最后走进教室。

  新华社记者 隋尚君 摄

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  4月24日,吴亚军帮助李奇健洗手。

  新华社记者 胡晨欢 摄

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  4月24日,吴亚军(右)和李奇健在食堂吃饭。由于李奇健吃饭速度慢,他们往往最后离开食堂。

  新华社记者 隋尚君 摄

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  4月25日,吴亚军(左)在教室里帮李奇健卸下书包。

  新华社记者 胡晨欢 摄

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  4月24日,在教室里,李奇健抱起吴亚军擦黑板。

  新华社记者 胡晨欢 摄

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  4月24日,吴亚军(左二)牵着李奇健在校园的操场上跑步。

  新华社记者 胡晨欢 摄

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  4月24日,吴亚军(右)和李奇健在校园的操场上休息。

  新华社记者 胡晨欢 摄

【纠错】 【责任编辑:王晓震】